TRANSCRIÇÃO · CC BY 3.0

'Mrs Dalloway' de Virginia Woolf

Tradução automática para o português do Brasil. Gerada e salva em 2026-10-23. Pode conter erros; confira os termos e as citações na versão em inglês e no vídeo original. Os horários são os mesmos da fonte. A transcrição original em inglês está disponível abaixo.

O caderno de Virginia Woolf mostra como Mrs Dalloway tomou forma: um dia de junho em 1923 Londres, Clarissa ao lado do abalado Septimus Smith, e as horas do Big Ben.

British Library · Publicado em · 19 min · Inglês · Licença: CC BY 3.0 · Fonte: assistir no YouTube

Fonte da transcrição: legendas enviadas pelo criador no YouTube. Pontuação por IA adicionada pelo Vidleaf; redação original e âncoras de carimbo de tempo preservadas. A transcrição original está disponível abaixo.

Resumo gerado por IA

Este lote examina Mrs Dalloway de Virginia Woolf através de seu manuscrito, seu contexto Bloomsbury e pós-guerra, e sua técnica modernista. O manuscrito é apresentado como um guia para a mente de Woolf enquanto ela descobria a forma do romance, ambientando-o em um único dia de junho em 1923, em parte sob a influência de ter acabado de ler Ulysses. Londres funciona como um organismo vivo e o contraponto do livro, marcado pelos sinos, enquanto Clarissa Dalloway é vista por aqueles que a conhecem, por estranhos e por aqueles que a servem, e é emparelhada com o veterano abalado Septimus Smith. Os temas do romance são envelhecimento, mortalidade e o significado da vida em 1923, cinco anos após o Armistício, e sua ambientação em 46 Gordon Square o liga à casa onde o Grupo Bloomsbury começou. A geração de Woolf se rebelou contra a dependência da ficção eduardiana de fatos, visando em vez disso a consciência e a realidade interior, gerenciada através de múltiplas perspectivas em vez de um narrador onisciente, com influências incluindo os múltiplos ângulos do Cubismo, a personalidade em camadas de Freud através das traduções da Hogarth Press, e técnicas cinematográficas como montagem, o close-up e o travelling. Flores e casas carregam peso simbólico, com o quarto no sótão ligado à psique de Clarissa e sua fase da vida, e Septimus, uma vítima de shell shock, explode as regras sociais que Woolf chama de proporção; a festa de encerramento é descrita como uma procissão de convidados que desenham a vida de muitas classes e estágios da vida de Clarissa, tornando-se um símbolo de comunidade e de vida continuando na qual todas as gerações, todas as idades e, até certo ponto, todas as classes se fundem.

Gerado a partir da transcrição. Verifique as passagens vinculadas em relação ao vídeo original.

Resumos de capítulos com carimbos de tempo

O Manuscrito de Mrs Dalloway de Woolf

  • [0:26] O manuscrito revela o pensamento de Woolf e é descrito como um guia para a mente de um escritor.
  • [0:41] Ver o manuscrito permite acompanhar como a mente de Woolf funcionava enquanto ela descobria a forma do romance enquanto escrevia.
  • [1:02] Woolf ambientou o romance em um único dia de junho de 1923, em parte influenciada por ter acabado de ler Ulysses, que se passa em 16 de junho.
  • [1:20] O romance é parcialmente construído para conter toda a amplitude de Londres em um pequeno segmento espacial, atravessando classe, gênero e idade.
  • [1:43] Londres é apresentada como um organismo e uma parte viva do livro que muda à medida que as pessoas mudam, marcada pelos sinos ao longo do dia.
  • [2:06] Clarissa Dalloway está no centro, e o título Mrs Dalloway é específico porque sua identidade está subsumida no casamento.
  • [2:33] Woolf percebeu que Clarissa precisava ser vista por pessoas que a conheciam, por estranhos que ela encontrava e por pessoas que a serviam.
  • [2:50] Woolf emparelhou Clarissa com Septimus Smith, um veterano da Grande Guerra com shell shock, contrastando sua sanidade com sua crescente loucura.
  • [3:21] Woolf adicionou Peter Walsh e outros para olhar para Clarissa e lembrá-la em diferentes pontos de sua vida.
  • [3:39] Os grandes temas do romance são envelhecimento, mortalidade e o significado da vida em 1923, cinco anos após o Armistício.
  • [4:17] Para organizar o material, Woolf considerou um coro no estilo do teatro grego, depois escolheu os sinos de Londres como contraponto marcando o quarto de hora, a meia hora e a hora.
  • [4:57] Os manuscritos mostram espaços entre seções narrativas, e a edição britânica tem 12 espaços para as 12 horas do dia.

Woolf, Bloomsbury e a Modernidade do Pós-Guerra

  • [5:22] Dalloway se passa em 46 Gordon Square, a casa de Bloomsbury para onde Virginia Stephen e seus irmãos se mudaram após a morte do pai.
  • [5:37] Essa mudança marcou o início do Grupo Bloomsbury.
  • [5:45] Woolf ficou impressionada com as mudanças após a Grande Guerra, que afetaram o sistema de classes e a família.
  • [5:57] Ela descreveu mudanças pessoais entre pais e filhos e entre maridos e esposas.
  • [6:03] Ela argumentou que, quando as relações humanas mudaram, toda a estrutura social, política e societal mudou.
  • [6:11] Ela queria representar isso primeiro através de detalhes da modernidade.
  • [6:18] O romance está cheio de carros, um avião (novíssimo em 1922) e o cinema como uma nova forma de entretenimento.

Woolf e a Virada Modernista

  • [6:41] Após a Guerra, houve uma mudança tremenda entre a ficção da geração eduardiana e a geração modernista inicial de Woolf.
  • [6:56] Como qualquer grupo de escritores, eles olhavam para a geração anterior com certo desdém e queriam se rebelar e fazer algo muito diferente, mas essa foi uma mudança impressionante e dramática.
  • [7:07] Os eduardianos escreviam sobre caráter e sociedade em termos de fatos, como salário, dieta diária e hábitos de compras.
  • [7:23] Woolf sentia que dados sobre o tempo e o chá das mulheres eram superficiais e simplesmente materialistas, e ela queria chegar a algo mais.
  • [7:36] A geração de Woolf, incluindo Proust e Joyce, visava algo descrito como consciência.
  • [7:48] Essa era a ideia de uma realidade interna, uma forma mais psicológica e interior de lidar com a personalidade, menos determinada por fatos externos, posses e locais de trabalho.
  • [8:07] Em vez do narrador onisciente da ficção do século 19 e eduardiana, Woolf pensava que a narrativa deveria ser gerenciada por múltiplas perspectivas.
  • [8:20] Não há um narrador onisciente, mas vários pontos de vista diferentes, e é por isso que era importante para suas personagens não apenas ver, mas ser vistas.
  • [8:37] Ela precisava mostrar o que chama de notação psicológica: a realidade interior das memórias, fantasias, projeções e associações, e como as pessoas são percebidas por aqueles que encontram.
  • [9:02] Muitos elementos na cultura dos anos 1920 moldaram como ela faria sua narrativa refletir todos esses elementos.

Influências de Woolf e Símbolos de Mrs Dalloway

  • [9:19] Woolf e sua geração de Bloomsbury ficaram fortemente impressionados com as primeiras exposições pós-impressionistas e cubistas.
  • [9:29] O cubismo representava um objeto a partir de vários ângulos e perspectivas tomadas em momentos diferentes, combinados no plano bidimensional para adicionar a quarta dimensão do tempo.
  • [9:57] A ideia de múltiplas perspectivas foi muito influente.
  • [10:01] A Hogarth Press dos Woolf começou a publicar traduções de Freud no início dos anos 1920; Woolf não era freudiana, mas tirou de Freud a ideia de que a personalidade é estratificada e complexa, formada por memórias, sonhos, fantasias e infância.
  • [10:34] Woolf era uma admiradora inicial do cinema, embora isso apareça pouco em seus diários; aparece em sua ficção e em pelo menos um ensaio onde ela ficou impressionada com o poder do cinema de representar a sociedade urbana e as novas relações entre as pessoas.
  • [11:06] No romance, ela adapta técnicas de montagem cinematográfica, close-up e travelling.
  • [11:27] O romance começa com Mrs Dalloway comprando flores na Bond Street; Woolf nomeia cerca de 24 tipos de flores disponíveis em um dia de junho em Londres.
  • [11:57] As flores são um símbolo literário tradicional das mulheres: o botão é a filha jovem Elizabeth, e a flor murcha é Clarissa, que sente que passou do auge.
  • [12:26] Nos anos 1920, a menopausa era vista não apenas como uma espécie de morte para as mulheres, mas quase como um distúrbio mental, e Mrs Dalloway é muito vítima desse pensamento, assim como a própria Woolf era.
  • [12:54] Na ficção, especialmente na escrita feminina, as casas são uma imagem do corpo feminino, com o sótão como a psique e o porão como a sexualidade.
  • [13:13] O quarto no sótão de Clarissa é representado como sua psique, um lugar de morte onde ela não é mais feminina, ligado à frase de que as mulheres ao meio-dia devem remover suas vestes ricas.
  • [13:42] O útero vazio e o quarto vazio no sótão simbolizam a morte; é um ponto central no romance do qual ela se recupera, mas onde sua fase da vida está muito associada.

Septimus Smith, Choque de Guerra e Regras Sociais

  • [14:10] Septimus Smith é um jovem feito por si mesmo, autodidata, que foi para a guerra e foi, em certo sentido, psicologicamente destruído por ela.
  • [14:30] Ele é vítima do que então se chamava choque de guerra, hoje transtorno de estresse pós-traumático, que se acreditava resultar de estar perto de um projétil explodindo.
  • [14:46] Os médicos começaram a entender, mesmo durante a guerra, que não era um fenômeno físico, mas causado por estresse, luto e o conflito entre o treinamento dos soldados e seu treinamento em masculinidade.
  • [15:15] Septimus tenta praticar a supressão de emoções durante a guerra, notavelmente quando seu amigo mais próximo é explodido na sua frente.
  • [15:26] Sua ideia de coragem e masculinidade é o lábio superior rígido — siga em frente, não mostre emoção — mas ele percebe que não consegue fazer isso.
  • [15:41] Tratado como vítima de choque de guerra, Septimus na verdade está se tornando psicótico, baseando-se na história do choque de guerra e nas experiências de Virginia Woolf com a loucura.
  • [16:05] Woolf teve alucinações, embora não se saiba precisamente como diagnosticá-las ou defini-las.
  • [16:08] A sociedade é governada por regras, maneiras e decoro — o que Woolf chama de proporção — que é estritamente regulado e internalizado.
  • [16:28] Septimus é tão perturbador que explode todas essas regras, o que para Woolf simboliza a própria sociedade rompendo suas regras e regulamentos, uma coisa positiva.
  • [16:50] Dois extremos: convidados da festa ainda prisioneiros das maneiras e da proporção, e Septimus, um sinal de algo completamente novo, um projétil explodindo no meio de sua sociedade.

A Festa de Clarissa como uma Procissão da Vida

  • [17:10] Os convidados chegam atrasados à festa e vêm de muitos estágios e partes diferentes da vida de Clarissa em Londres.
  • [17:30] Os convidados abrangem muitas classes diferentes, incluindo sua velha enfermeira, velha babá, parentes pobres que não esperavam ser convidados, pessoas chatas, pessoas pomposas e pessoas de proporção.
  • [17:46] À medida que a festa continua, ela se torna uma espécie de procissão da vida, unindo-se a um espírito humano, e a alegria começa a fluir independentemente de seus esforços como anfitriã.
  • [18:00] No final, a festa se torna um símbolo de comunidade e de vida continuando, uma procissão da humanidade com todas as gerações, todas as idades e, em certa medida, todas as classes se fundindo.

[0:26] Então aqui está, este belo caderno, você pode simplesmente vê-la pensando. É um guia incrível para a mente de uma escritora. Woolf levou muito tempo para elaborar a forma do romance, e o que é maravilhoso em poder ver o manuscrito é que você pode realmente acompanhar em um grau extraordinário como sua mente estava funcionando e os caminhos que ela estava abrindo.

[0:57] Quero dizer, ela não os está seguindo, ela os está descobrindo enquanto escreve. Ela decidiu ambientar o romance em um único dia de junho, 1923, o que foi uma escolha importante porque ela acabara de ler Ulisses, um dos grandes romances de um único dia, que é famosamente ambientado em 16 de junho. Então o romance é como ela pretendia desde o início, é em parte construído para nos dar toda a amplitude de Londres contida em um segmento espacial bastante pequeno.

[1:32] Para atravessar classes, para atravessar gêneros, definitivamente para atravessar idades. E então como apresentar todas essas personagens e como conectá-las umas às outras? Londres é um organismo, é uma parte viva do livro. Você passa por ela e passa pelo dia em Londres e a própria cidade muda à medida que as pessoas mudam, e ela tem seus próprios momentos enquanto se move ao longo do dia marcados pelos sinos. Mas como as pessoas se relacionam então umas com as outras, como você atravessa a cidade e as mostra?

[2:06] Claro, o romance é Mrs Dalloway, então você tem Clarissa Dalloway no centro, e muito ousadamente, eu acho, identificada como Mrs Dalloway, e esse é o título do livro, isso foi tão especial. Você teve muitos romances nomeados em homenagem à heroína, Jane Eyre e assim por diante, mas Mrs Dalloway é tão específico, a assinatura, a mulher cuja identidade agora está subsumida no casamento. Woolf percebeu que Clarissa precisava ser vista e precisava ser vista por pessoas que a conheciam e pessoas que estavam em um relacionamento com ela, bem como por estranhos que ela passava caminhando por Londres, ou pessoas que a serviam.

[2:50] Ela teve o conceito de emparelhar Clarissa com um jovem que era um veterano da guerra, a Grande Guerra, um veterano com choque de guerra que havia voltado, Septimus Smith, e eles deveriam ser contrastados, e ela diz, insanidade e loucura, Clarissa a figura sã, Septimus louco e ficando mais louco à medida que o livro avança, sua visão muito mais perturbada e explosiva e visionária.

[3:21] Mas então ela começou a pensar que precisava de mais do que isso, você precisava de pessoas, outras pessoas para olhar para Clarissa e lembrar dela, e lembrar dela em diferentes pontos de sua vida. E então entra Peter Walsh, Então você o segue em Londres e você segue Septimus Smith em Londres, e você segue Clarissa. Existem os grandes temas do romance, que têm a ver com envelhecimento e mortalidade, e o significado da vida. É isso que eles realmente estão perguntando, sobre o que se trata neste momento, 1923, cinco anos após o Armistício, o que significa a vida?

[3:56] Eles passaram pela Grande Guerra, tão devastadora, tão terrível, tão transformadora, o que vai acontecer agora? O que vai acontecer com o Império? O que vai acontecer com a cidade de Londres, e ela já começou a mudar e se renovar após a guerra. Então, como organizar todo esse material? Ela vinha lendo muitas peças gregas e pensou, poderia haver algum tipo de coro que mostrasse como você estava se movendo ao longo do dia?

[4:27] E então ela pensou, não, o que era natural em Londres era o som dos sinos, Big Ben e todos os outros sinos de igreja, St. Margaret's, você sabe, bem na base do Big Ben. E pontuar a história tendo esses sinos como contraponto uns aos outros soando a cada quarto de hora, meia hora, hora, cada um ecoando e ressoando no ar de Londres neste belo dia de junho no meio da onda de calor.

[4:57] Nos manuscritos você vê isso porque há espaços entre várias seções narrativas, e na edição britânica há 12 espaços, então há 12 horas do dia. Aqui estamos, é meados de junho, estamos no tipo de momento da estação em que Mrs Dalloway acontece e estamos em 46 Gordon Square, que era a casa em Bloomsbury, para onde Virginia Stephen e seus irmãos se mudaram após a morte do pai.

[5:37] Foi o início do Grupo de Bloomsbury. Woolf ficou realmente impressionada com as mudanças após a Grande Guerra. Eram mudanças que afetavam o sistema de classes, mas que também afetavam a família, mudanças humanas, mudanças pessoais, mudanças entre, ela disse, pais e filhos, maridos e esposas. E quando as relações humanas mudaram, toda a estrutura social mudou, a estrutura política mudou, a sociedade mudou.

[6:11] Ela queria representar isso, primeiro de tudo em detalhes, os detalhes da modernidade, então o romance está cheio de carros, automóveis, há um avião, algo muito novo, quero dizer, novíssimo em 1922. Há o cinema, também uma nova maneira de entreter as pessoas, pessoas sendo entretidas, mas também uma nova maneira de perceber o mundo, que foi muito influente para ela.

[6:41] Há uma mudança tremenda após a Guerra entre a ficção da geração eduardiana e a geração de Woolf dos primeiros modernistas. Como qualquer grupo de escritores, eles olham para o anterior com certo desdém, querem se rebelar contra ele, querem fazer algo muito diferente, mas essa foi uma mudança impressionante e dramática. Os eduardianos escreviam sobre caráter, escreviam sobre a sociedade em termos de fatos.

[7:14] Elas iriam querer dizer quanto um personagem ganha por ano, qual é o seu salário, qual é a sua dieta diária, onde ele faz compras? Onde as mulheres passam o tempo, o que elas tomam no chá? e todos esses dados, Woolf sentia que eram superficiais e simplesmente materialistas, ela queria chegar a algo mais, e sua geração de escritores, Proust, Joyce é claro, estavam mirando em algo que passou a ser descrito como consciência.

[7:48] A ideia de que havia uma realidade interna, uma maneira de lidar com a personalidade que era mais psicológica, mais interior, menos determinada por fatos externos e pelas coisas que você possuía e pelos lugares onde você trabalhava. Em vez de ter o narrador onisciente da ficção do século 19 e da ficção eduardiana, Woolf pensava que a narrativa deveria ser gerenciada por múltiplas perspectivas.

[8:20] Não há um narrador onisciente, há vários pontos de vista diferentes na história, e é por isso que era muito importante para ela que seus personagens não apenas vissem, mas fossem vistos. Você tem que olhá-los de vários pontos de vista. Ela precisava mostrar o que ela chama de notação psicológica. Qual é a realidade interior? O que está acontecendo por dentro enquanto as pessoas veem o mundo, enquanto vivem nele com suas próprias memórias, fantasias, projeções, associações, e enquanto são percebidas pelas pessoas que encontram?

[9:02] Havia muitos elementos na cultura dos anos 1920 que realmente formaram como ela vai fazer sua narrativa refletir todos esses elementos. Em primeiro lugar, havia o Cubismo, ela ficou muito impressionada, toda a sua geração, a geração Bloomsbury, muito, muito impressionada com as primeiras exposições dos Pós-Impressionistas e dos Cubistas. O conceito do Cubismo era representar um objeto no espaço a partir de vários ângulos e perspectivas diferentes, tirados em momentos diferentes, e combiná-los todos no plano bidimensional da pintura, de modo que você tinha no objeto não apenas a ideia das três dimensões, que havia sido desenvolvida na arte, você sabe, até o Renascimento, mas a ideia da quarta dimensão do tempo.

[9:57] Essa ideia de múltiplas perspectivas foi muito influente. Depois, é claro, havia a psicanálise, e os Woolf, na Hogarth Press, haviam começado a publicar Freud no início dos anos 1920, as traduções de Freud. Woolf não era freudiana, mas certamente tirou de Freud a ideia de que a personalidade é estratificada e complexa, é composta de memórias, é composta de sonhos e fantasias, é muito formada na infância, e tudo isso se reflete no romance.

[10:34] Woolf era na verdade uma admiradora inicial do cinema, embora isso não apareça muito em seus diários, muito poucas entradas em que ela dizia, hoje à noite fomos ao cinema. Mas isso aparece na ficção e aparece em pelo menos um ensaio que ela escreveu quando ficou absolutamente impressionada com o poder do cinema de representar a sociedade urbana, a cidade particularmente, e de dar um novo senso de relações entre as pessoas.

[11:06] Então no romance ela está adaptando, de certa forma, as técnicas da montagem cinematográfica, tendo imagens próximas umas das outras, o close-up, o travelling em que você se move ao longo de uma rua, você sabe, de uma pessoa para outra. No romance, Mrs Dalloway é vista imediatamente indo comprar as flores para sua festa. Sua empregada doméstica, Lucy, está limpando e ela não quer incomodá-la, mas também quer ir ela mesma, então o romance começa com ela comprando flores na Bond Street.

[11:45] E as flores são identificadas, acho que Woolf nomeia 24 tipos diferentes de flores disponíveis em um dia de junho em Londres, flores lindas, e flores com nomes lindos. E as flores também são um símbolo das mulheres, e sempre foram na literatura um símbolo das mulheres. A rosa que está desabrochando, o botão, esta é a filha, Elizabeth, a jovem. E então a flor, que agora está murchando e passou do seu auge, as pétalas caindo, e Clarissa sente que passou por essa idade, ela agora é a rosa que está murcha, que está morrendo, que está desbotada.

[12:26] Temos que entender quando lemos Mrs Dalloway que nos anos 1920 a menopausa era vista não apenas como uma espécie de morte para as mulheres, mas quase como um distúrbio mental. Quero dizer, havia realmente um sentimento de que as mulheres mudavam tão profundamente com a menopausa que sua vida estava significativamente acabada, e Mrs Dalloway é muito vítima desse pensamento, assim como a própria Woolf era. Tradicionalmente na ficção, as casas, particularmente na escrita feminina, as casas são uma imagem do corpo feminino, e você encontra isso desde Jane Eyre, muito no romance gótico, e o sótão é uma espécie de psique, o porão é a sexualidade e assim por diante.

[13:13] E há uma cena em que Clarissa sobe para seu quarto para tirar uma soneca, e esse quarto, esse quarto no sótão é representado como sua psique, é um lugar de morte, é um lugar onde ela não é mais feminina, ela não é mais mulher, ela é alguém que deve--, há uma frase, as mulheres ao meio-dia devem remover suas vestes ricas. O corpo feminino é meio que despojado de toda a sua beleza, de toda a sua riqueza por fora e por dentro também, o útero está vazio, e este quarto no sótão está vazio, é um símbolo de morte e é uma espécie de ponto central no romance, é um ponto do qual ela se recupera, mas é um momento em que seu momento de vida, sua época de vida está muito associada à morte.

[14:10] Septimus Smith é um jovem que se fez por si mesmo, autodidata, de certa forma, que entrou na guerra e foi de certa forma psicologicamente destruído por ela. Ele é vítima do que então era conhecido como shell shock, ou agora transtorno de estresse pós-traumático, e por muito tempo se acreditou que fosse realmente o resultado de estar perto de um projétil explodindo.

[14:46] Mas os médicos começaram a entender, mesmo durante a guerra, que não era um fenômeno físico, que era causado pelo estresse, pelo luto, pelo conflito entre o treinamento dos soldados e seu treinamento em masculinidade, suas expectativas de si mesmos como homens, de que seriam corajosos, de que pelo menos deveriam agir com coragem, de suprimir suas emoções. Septimus também está tentando praticar isso durante a guerra, notavelmente quando seu amigo mais próximo é explodido na frente dele.

[15:26] Sua ideia de coragem, de masculinidade é continuar, você sabe, o lábio superior rígido, não desistir, não mostrar nenhuma emoção, apenas seguir em frente, esquecer, deixar para trás, e ele percebeu que não consegue fazer isso. Agora, ele é tratado como vítima de shell shock. Septimus, eu acho, está realmente se tornando psicótico, e ele recorre não apenas a toda a história e experiência do shell shock, mas também às experiências de Virginia Woolf com a loucura.

[15:59] Nós realmente não sabemos como diagnosticá-la precisamente, como defini-la, mas ela tinha alucinações. Esta é uma sociedade que é realmente governada por regras e maneiras e decoro, e o termo que Virginia Woolf usa, proporção, como você se comporta, onde você se comporta, o grau em que você se expressa, tudo isso é meio que estritamente regulado e internalizado. E Septimus Smith é alguém que é tão perturbador, ele explode completamente todas essas regras.

[16:35] E para Woolf isso também é uma espécie de símbolo do que estava acontecendo com a própria sociedade, ela não podia mais--, estava explodindo dessas regras e regulamentos, e isso também era uma coisa boa, uma coisa positiva. Então há dois extremos disso, há algumas das pessoas que vêm à festa que ainda eram prisioneiras das maneiras e prisioneiras da proporção, e então há Septimus sobre quem ela ouve na festa, que é o sinal de algo completamente novo, realmente uma concha explodindo no meio de sua sociedade.

[17:10] A festa acontece tarde, e os convidados começam a chegar, eles vêm de muitos estágios diferentes da vida de Clarissa, de muitas partes diferentes de sua vida em Londres agora. Eles vêm de muitas classes diferentes, há sua velha enfermeira, sua velha babá, há parentes pobres que não esperavam ser convidados, há pessoas chatas, há pessoas pomposas, há pessoas de proporção.

[17:46] À medida que continua, torna-se uma espécie de procissão da vida, une-se com uma espécie de espírito humano, e a alegria começa a fluir à parte de seus esforços como anfitriã. Então, no final, torna-se um símbolo de comunidade e de vida continuando, é uma dessas procissões maravilhosas, a procissão da humanidade realmente, todas as gerações, todas as idades, e em certa medida todas as classes se fundindo.

Ver a transcrição original em inglês

[0:26] So here it is, this beautiful notebook, you can just see her thinking.It is an amazing guide to a writer’s mind. It took Woolf a long time to work out the form of the novel, and what’s wonderful about being able to see the manuscript is you can really follow to an extraordinary degree how her mind was working and the paths that she was blazing.

[0:57] I mean she’s not following them, she’s discovering them as she writes. She set out to have the novel set on a single day in June, 1923, which was an important choice because she had just been reading Ulysses, one of the great single day novels, which famously is set on June 16th. So the novel is as she intended from the beginning, it’s partly constructed to give us the whole breadth of London contained in a rather small spatial segment.

[1:32] To cut across class, to cut across gender, definitely to cut across age. And then how to present all these characters and how to connect them to each other? London is an organism, it’s a living part of the book. You go through it and you go through the day in London and the city itself changes as people change, and it has its own moments as it moves through the day marked by the bells. But how do people then relate to each other, how do you go across the city and show them?

[2:06] Of course, the novel is Mrs Dalloway, so you have Clarissa Dalloway at the centre, and very daringly I think, identified as Mrs Dalloway, and that’s the title of the book, that was so special. You’ve had many novels named for the heroine, Jane Eyre and so on, but Mrs Dalloway is so specific, the signature, the woman whose identity is now subsumed in marriage. Woolf realised that Clarissa had to be seen and she had to be seen by people who knew her and people who were in a relationship to her as well as to strangers that she passed walking through London, or people who served her.

[2:50] She had the concept of pairing Clarissa with a young man who was a veteran of the war, the Great War, a shell shocked veteran who had come back, Septimus Smith, and they were to be contrasted, and she says, insanity and madness, Clarissa the sane figure, Septimus mad and getting madder as the book goes on, his vision much more disturbed and explosive and visionary.

[3:21] But then she began to think it needed more than that, you needed people, other people to look at Clarissa and remember her, and remember her at different points in her life. And so in comes Peter Walsh, So you follow him in London and you follow Septimus Smith in London, and you follow Clarissa. There are the great themes of the novel, which have to do with ageing and mortality, and the meaning of life. That’s what they’re really asking, what is it about at this moment, 1923, five years after the Armistice, what does life mean?

[3:56] They’ve been through the Great War, so shattering, so terrible, so transformative, what is going to happen now? What is going to happen to the Empire? What is going to happen to the city of London, and it’s already begun to change and renew itself after the war. Then how to organise all of this material? She’d been reading a lot of Greek plays and she thought, could there be some kind of chorus that would show you how you were moving through the day?

[4:27] And then she thought, no, what was natural in London was the sound of the bells, Big Ben and all the other church bells, St. Margaret’s, you know, just at the base of Big Ben. And to punctuate the story by having these bells as a counter point to each other going off at the quarter hour, the half hour, the hour, each kind of echoing and resonating in the air of London on this beautiful June day in the middle of the heat wave.

[4:57] In the manuscripts you see this because there are spaces between various narrative sections, and in British edition there are 12 spaces so there are 12 hours of the day. Here we are, it’s the middle of June, we’re in the kind of moment in the season when Mrs Dalloway takes place and we’re in 46 Gordon Square, which was the house in Bloomsbury, which Virginia Stephen and her siblings moved to after their father’s death.

[5:37] It was the beginning of the Bloomsbury Group. Woolf was really struck by the changes in the aftermath of the Great War. They were changes that affected the class system, but that also affected the family, human changes, personal changes, changes between, she said, parents and children, husbands and wives. And when human relations changed the whole social structure changed, the political structure changed, the society changed.

[6:11] She wanted to represent that, first of all in details, the details of modernity, so the novel is full of cars, automobiles, there’s an aeroplane, something very new, I mean brand new in 1922. There’s the cinema, also a new way of entertaining people, people being entertained, but also a new way of perceiving the world, which was very influential for her.

[6:41] There’s a tremendous shift after the War between the fiction of the Edwardian generation and for Woolf’s generation of the early Modernists. Like any group of writers they look back on the previous one with some scorn, they want to rebel against them, they want to do something very different, but this was a striking, dramatic shift. The Edwardians wrote about character, wrote about society in terms of fact.

[7:14] They would want to say how much does a character make every year, what’s his salary, what’s his daily diet, where does he shop? Where do the women spend their time, what do they have for tea? and all that data, Woolf felt was superficial and simply materialistic, she wanted to get at something else, and her generation of writers, Proust, Joyce of course, were aiming for something that became described as consciousness.

[7:48] The idea that there was an internal reality, a way of dealing with personality that was more psychological, more interior, less determined by external fact and by the things that you owned and the places that you worked. Rather than have the omniscient narrator of 19th century fiction and Edwardian fiction, Woolf thought that the narrative should be managed by multiple perspectives.

[8:20] There’s not one all-knowing narrator, there are several different points of view in the story, and that’s why it was very important for her to have her characters not only see but be seen. You have to look at them from a number of points of view. She needed to show what she calls psychological notation. What is the interior reality? What is happening inside as people see the world, as they live in it with their own memories, fantasies, projections, associations, and as they are perceived by the people they encounter?

[9:02] There were a lot of elements in the culture of the 1920s really that formed how she’s going to get her narrative to reflect all of these elements. First of all there was Cubism, she was very struck, all of her generation, Bloomsbury generation, very, very struck by the first shows of the Post Impressionists and the Cubists. The concept of Cubism was to represent an object in space from several different angles and perspectives, taken at different times, and the combine them all on the two dimensional picture plane so that you had in the object not only the idea of the three dimensions, which had been developed in art, you know, way to the Renaissance, but the idea of the fourth dimension of time.

[9:57] That idea of multiple perspectives was very influential. Then of course there was psychoanalysis, and the Woolf’s at Hogarth Press had begun to publish Freud in the early 1920s, the translations of Freud. Woolf was not a Freudian but she certainly got from Freud the idea that personality is layered and complex, it’s composed of memories, it’s composed of dreams and fantasies, it’s very much formed in childhood, and all of these are reflected in the novel.

[10:34] Woolf was actually an early fan of the movies, although it doesn’t show up very much in her diaries, very few entries where she said, tonight we went to the cinema. But it does show up in the fiction and it shows up in at least one essay that she wrote when she was absolutely overwhelmed by the power of film to represent urban society, the city particularly, and to give a new sense of relationships between people.

[11:06] So in the novel she’s adapting, in a way, the techniques of film montage, having images next to each other, the close up, the tracking shot where you move along a street, you know, from one person to another. In the novel, Mrs Dalloway is seen right away going to buy the flowers for her party. Her house maid, Lucy, is cleaning and she doesn’t want to bother her, but she also wants to go herself, so the novel begins with her buying flowers at Bond Street.

[11:45] And the flowers are identified, I think Woolf names 24 different kinds of flowers available on a June day in London, beautiful flowers, and flowers with beautiful names. And the flowers are also a symbol of women, and they’ve always been in literature a symbol of women. The rose just coming into bloom, the bud, this is the daughter, Elizabeth, the young girl. And then the flower, which is now fading and passed its prime, the petals falling off, and Clarissa feels she’s gone through that age, she is now the rose that is drooping, that is dying, that is faded.

[12:26] We have to understand when we read Mrs Dalloway that in the 1920s menopause was seen not only as a kind of death for women, but almost as a mental disorder. I mean there was really a feeling that women changed so profoundly with menopause that their life was significantly over, and Mrs Dalloway’s very much a victim of this thinking as Woolf herself was. Traditionally in fiction, houses, particularly in women’s writing, houses are an image of the female body, and you get this all the way back to Jane Eyre, very much to the Gothic novel, and the attic is kind of the psyche, the cellar is the sexuality and so on.

[13:13] And there’s a scene where Clarissa goes upstairs to her bedroom to take a nap, and that room, that attic room is represented as her psyche, it’s a place of death, it’s a place where she is no longer feminine, she’s no longer a woman, she is somebody who must--, there’s a phrase, women at noon must remove their rich apparel. The female body is kind of stripped of all of its beauty, of all of its richness outside and inside as well, the womb is empty, and this attic room is empty, it’s a symbol of death and it’s a kind of centre point in the novel, it’s a point from which she recovers but it is a moment in which her moment of life, her time of life is very much associated with death.

[14:10] Septimus Smith, is a self made, self educated, in a sense, young man who went into the war and was in some sense psychologically destroyed by it. He is a victim of what was then known as shell shock, or now post traumatic stress disorder, and for a long time was believed to have been actually the result of being near an exploding shell.

[14:46] But doctors began to understand, even during the war, that it was not a physical phenomenon, that it was caused by stress, by grief, by the conflict between the training of soldiers and their training in masculinity, their expectations of themselves as men, that they would be brave, that they were at least to act brave, to suppress their emotions. Septimus too is trying to practise this through the war notably when his closest friend is blown up in front of him.

[15:26] His idea of courage, of masculinity is to carry on, you know, the stiff upper lip, don’t give in, don’t show any emotion, just move on, forget it, put it behind you, and he’s realised that he can’t do this. Now, he’s treated as a victim of shell shock Septimus I think is really becoming psychotic and he draws not only on the whole history and experience of shell shock, but also on Virginia Woolf’s experiences with madness.

[15:59] We don’t really know how to diagnose it precisely, how to define it, but she did have hallucinations This is a society, which is really governed by rules and manners and decorum, and the term that Virginia Woolf uses, proportion, how you behave, where you behave, the degree to which you express yourself, all of this is kind of strictly regulated and internalised. And Septimus Smith is someone who is so disruptive, he completely explodes all of these rules.

[16:35] And for Woolf this also a kind of symbol of what was happening to the society itself, it could no longer--, it was bursting out of those rules and regulations, and that was also a good thing, a positive thing. So there are two extremes of it, there are some of the people that come to the party who were still prisoners of manners and prisoners of proportion, and then there’s Septimus about whom she hears at the party who is the sign of something completely new, really a shell itself exploding in the midst of their society.

[17:10] The party takes place late, and the guests begin to arrive, they come from many different stages of Clarissa’s life, from many different parts of her life in London now. They come from many different classes, there is her old nurse, her old nanny, there are poor relatives who didn’t expect to be invited, there are boring people, there are pompous people, there are people of proportion.

[17:46] As it goes on it becomes a kind of procession of life, it comes together with a kind of human spirit, and joy begins to flow apart from her efforts as a hostess. So at the end it becomes a symbol of community and of life going on, it’s one of those wonderful processions the procession of humanity really, all generations, all ages, and to some degree all classes merging together.

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Atribuição

"Virginia Woolf’s 'Mrs Dalloway'" pela British Library (https://www.youtube.com/@britishlibrary), licenciado sob CC BY 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/). Vídeo original: https://www.youtube.com/watch?v=QM-fyF7xFtk. Esta página é uma transcrição em texto do vídeo com quebras de parágrafo e carimbos de data/hora adicionados; o criador não é afiliado e não endossa a Vidleaf. A Vidleaf adicionou pontuação por IA e um resumo gerado por IA; o texto original permanece disponível nesta página.

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